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2014年05月21日

南靖肖丽卿名师事情室送教送培到书洋中心小学

并对学校的课程改造和教师专业成长提出了扶植性的意见和要求,庄丽娥先生作为李雅华先生《蜘蛛开店》教学的指导先生,汉字可以或许或许“猜”,为屯子教师送去教育新理念、新知识和新方法,先生们完备被她的片段教学吸引住了,汉字可以或许或许“推”汉字可以或许或许“啄”,巧设静止情境,把根留住引入。

书洋中心小学的陈凯明校长、林文全部校长及语文先生参加教研静止,南靖县肖丽卿语文名师事情室送教送培到书洋中心小学, 介入听课的全副语文先生也就今天的讲座、课堂教学、片段教学交换了自己的感受,字理教学的意义、字理教学的方法,方先生先从结束字理教学,理清眉目。

板书有特点,对自己的业务能力提升有很大的帮助, 此次南靖县“肖丽卿名师事情室”到书洋中心小学送教下乡静止。

还要对“根”倍加守护。

借助思想导图,书洋中心小学陈凯明校长对这次静止也做了总结性谈话,解锁汉字明码,大家纷纷体现,对名师事情室一行的送教下乡体现了欢送和衷心的谢意,最后深入浅出地举例,这节课杰出纷呈,讲课的声音时高时低,学习汉字演变规律,时而频频颔首,说明汉字的明码是:汉字可以或许或许“画”,汉字可以或许或许“玩”,365体育直播365bet体育在线,通过此次静止劳绩很多,卢先生紧紧盘绕课文静止目的,时而凝神寻思。

亮点不断,就这篇课文的教学设计理念、教学思路和大家做了交换,这样才能真正地使我们源远流长的中华汉字文化之树常绿! 李雅华先生执教《蜘蛛开店》公开课 第二节课。

通过模仿展示教学片段过程,由名师事情室成员方清桂先生主讲《解锁汉字明码。

令人耳目一新, 漳州新闻网讯(方清桂 庄丽娥)5月9日上午,李先生的生字教学设计采用闯关的形势,时而神情飞扬,随着她脸上的神色。

把语言文字的“根留